La Presente es una encuesta realizada por los alumnos Luis Alvarado, Aurora Monsalve y Wisneiris Riera estudiantes del 7mo término de Educación Integral, a la profesora Aura Sandoval, Docente de la Escuela Bolivariana "Cerritos Blancos". 1.-Profesora Sandoval, para usted ¿Que son los Recursos Audiovisuales? Es la serie de materiales que se utilizan en un aula de clases, los cuales le sirve al docente para llevar a cabo una clase determinada. 2.-¿Cuales son los recursos que emplea el docente? El docente como tal, utiliza mas que todo es el pizarrón y la tiza, tambien la computadora, el retroproyector, el rotafolio, los mapas, materiales impresos.... 3.-¿Usted como docente de esta institución utiliza alguns recursos audiovisuales en sus clases? Me gustaría utilizarlos en todas las clases, ya que estos recursos ayudan al docente, a organizar un poco el contenido que se le quiere transmitir al estudiante; pero en esta institucion carecemos un poco de esos materiales, contamos solo con dos retroproyectores los cuales sn compartidos con los demas colegas. 4.-¿Cree usted que los recursos audiovisuales son importantes? Si! por supuesto, por una parte, porque los recursos ayudan a organizar los contenidos pedagógicos; y por otro lado porque estos hacen énfasis en los procesos cognitivos dirigidos a los protagonistas del hecho educativo...en este caso el alumno. Es decir, que estos recursos contribuyen al desarrollo, participación, y motivacion del alumno. Incluso estos recursos ayudan a transmitir un mayor cnocimiento en menor tiempo. Cabe destacar, que en la Constitucion de la República Blivariana de Venezuela en su artículo 3, dice que es importante y necesario la incorporación de los recursos audiovisuales con fines docentes en correspondencia con el perfil pedagógico previsto en la Educacion Bolivariana, ya que estos contribuyen a la formación del nuevo repúblicano bolivariano. 5.-¿Cual sería el recurso que usted más utilizaría? El Docente debe utilizar todos los recursos, sobre todo aquellos que llame la atención de los alumnos; para que así ests adquieran mejor el conocimiento y la información de forma mas dinámica y divertida. |
viernes, 29 de febrero de 2008
ENCUESTA...
martes, 26 de febrero de 2008
Clasificacion de los Recursos Audiovisuales empleados por el Docente
Algunos materiales y medios audiovisuales empleados por el Docente son:
Franelógrafo
Se trata de un tablero de franela o fieltro que aprovecha el hecho de que el fieltro de lana y de algodón se adherirán a superficies semejantes.
Es fundamentalmente un medio gráfico, y puede servir para presentar fotografías originales o copias de materiales tomados de cualquier documento impreso.
Imágenes Diascópicas (Retroproyector)
El retroproyector es un medio visual fijo, que utiliza materiales que permiten el paso de la luz, o sea, transparencias.
El retroproyector es un medio visual fijo, que utiliza materiales que permiten el paso de la luz, o sea, transparencias.
Rotafolio Se trata de un tablero didáctico dotado de pliegos de papel, utilizado para escribir o ilustrar
Franelógrafo
Se trata de un tablero de franela o fieltro que aprovecha el hecho de que el fieltro de lana y de algodón se adherirán a superficies semejantes.
Pizarrones
El pizarrón es un tablero mural. soporta entonces anotaciones de términos y trozos esenciales que se realizan a la par de una exposición verbal, y van configurando esquemáticamente la estructura de la presentación.Para escribir sobre el pizarrón se utilizan tizas generalmente blancas, aunque vale la pena utilizar tizas o carboncillos de color.
El pizarrón es un tablero mural. soporta entonces anotaciones de términos y trozos esenciales que se realizan a la par de una exposición verbal, y van configurando esquemáticamente la estructura de la presentación.Para escribir sobre el pizarrón se utilizan tizas generalmente blancas, aunque vale la pena utilizar tizas o carboncillos de color.
Modelos tridimensionales y cuerpos geométricos
Los modelos tridimensionales son aquellos objetos de exhibición que reproducen, a escala, formas de otros objetos reales.
Los modelos tridimensionales son aquellos objetos de exhibición que reproducen, a escala, formas de otros objetos reales.
Mapas
El mapa es una representación (habitualmente sobre una superficie plana) de la superficie de la tierra o de alguna parte de ella, mostrando su tamaño y posición relativos, según una escala, proyección o posición indicada.
Televisores
La televisión permite la transmisión de imágenes y sonidos a distancia por medio de ondas hertzianas, y son captadas en los hogares por medio de un aparato receptor de televisión (televisor).
Los programas de televisión, grabados previamente o recogidos en directo, son transmitidos por un centro emisor mediante ondas hertzianas distribuidas por repetidores que cubren grandes territorios y son captadas por antenas acopladas a los aparatos.
Los programas de televisión, grabados previamente o recogidos en directo, son transmitidos por un centro emisor mediante ondas hertzianas distribuidas por repetidores que cubren grandes territorios y son captadas por antenas acopladas a los aparatos.
Cine
Aquí se combinan imágenes realistas, movimiento y sonido. Las proyecciones pueden realizarse tanto en aulas individuales como en salones de mayor capacidad, además, las películas pueden proyectarse por televisión.
Aquí se combinan imágenes realistas, movimiento y sonido. Las proyecciones pueden realizarse tanto en aulas individuales como en salones de mayor capacidad, además, las películas pueden proyectarse por televisión.
Video
Técnica o sistema de grabación y reproducción de imágenes y sonido por métodos electrónicos, mediante una cámara, un magnetoscopio y un televisor.
Técnica o sistema de grabación y reproducción de imágenes y sonido por métodos electrónicos, mediante una cámara, un magnetoscopio y un televisor.
sábado, 16 de febrero de 2008
Clasificacion de los Recursos Audiovisuales
Hoy en dia los recursos audiovisuales han sido utilizados en las instituciones educativas ya que los mismos se han clasificado como medios didácticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Salvador Aldana clasifica estos recursos en:
- Diapositivas
- Imágenes diascópicas (Retroproyector)
- Imágenes episcópicas (proyección de objetos opacos)
- Filminas
- Fil mundo
- Rotafolio
- Franelógrafo
- Pizarrones
- Medios tridimencionales y cuerpos geometricos
- Mapas
- Disco fonográfico
- Materiales informáticos
- Video
- Cine
- Televisión
- Radiodifusion
- Disco compacto de audio o CD-Audio
- Cassette
Conceptos de los Recursos Audiovisuales
Se concptualiza audiovisuales a aquellos mensajes (documentos) cuyo contenido está constituido básicamente por imágenes en movimiento y por elementos sonoros (voces, música, ruidos, etc.).
Actualmente se utiliza una amplia gama de términos para describir los archivos audiovisuales a partir de sus soportes materiales, que alojan las imágenes en movimiento y sonidos registrados, catalogados y conservados en los archivos audiovisuales; lo cierto es que se utiliza el término para hablar del vídeo, la televisión y, últimamente, también de la radio y de los documentos estrictamente sonoros. pero, si bien muchos de los términos se encuentran en plena evolución, o algunos son propios de instituciones o países concretos, cada uno de los soportes materiales de los archivos audiovisuales se definen a partir del tipo de materia que se utiliza para su conservación, sea discos en vinilo u ópticos, rollos de cinta o de película fotográfica, audio o vídeo, casetes, etc.
Según Perez (2001) define los recursos audiovisual como un lenguaje que contempla formas de comunicar hechos, realidades y fantasías hacia un publico determinado.
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